Kształcenie zamawiane będzie w dużej mierze dotyczyło kierunków technicznych i wybranych kierunków przyrodniczych oraz ścisłych. (...) Dla kształcenia właśnie na tych kierunkach mamy zielone światło i pieniądze z Brukseli. Jeżeli chodzi o nauki techniczne, przyrodnicze i ścisłe, to w przeważającej mierze są one uprawiane w dużych państwowych uczelniach technicznych i uniwersytetach. I siłą rzeczy to właśnie w tych uczelniach będzie lokowane kształcenie zamawiane. Nie ma w tym żadnej intencji dyskryminacji. Program będzie dla wszystkich otwarty, ale oczywiście największe szanse mają uczelnie silne naukowo. Dziś brakuje na przykład firm badawczych rozwijających nowe technologie. Wkład w ich rozwój mogą wnieść silne naukowo uczelnie i właśnie takie powinniśmy finansować.
Rozmowa z prof. Stefanem Jurgą, sekretarzem stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Inicjatywa Technologiczna zakłada finansowanie projektów badawczo−rozwojowych w przedsiębiorstwach, co ma zaktywizować je do współpracy z jednostkami naukowymi. Z drugiej strony, finansuje badania aplikacyjne w jednostkach naukowych, co sprzyjać będzie pobudzaniu działalności naukowej przybliżającej jednostki naukowe do sfery gospodarki. Realizacja przedsięwzięcia ma sprawić, by nakłady na badania i rozwój stanowiły istotny element działalności innowacyjnej polskich przedsiębiorstw. Dzięki temu powinien wzrosnąć udział podmiotów gospodarczych w wydatkach na B+R.
Zdjęcie fitosocjologiczne, mimo że jego nazwa kojarzy się z fotografią, ma formę tekstową, a zawiera informacje, które pozwalają na wizualizację, nawet po latach, badanego fragmentu lasu, łąki, pola czy innego ekosystemu. Z takiego zdjęcia dowiadujemy się, czy zbiorowisko składało się z warstw (w lesie zwykle wyróżniamy warstwę drzew, podszytu, runa oraz warstwę mchów i porostów), jaki procent badanej powierzchni pokrywały wyróżnione warstwy i, co najważniejsze, jakie gatunki występowały na badanej powierzchni i jaka była ich obfitość. Jeżeli położenie powierzchni zdjęcia określone jest dokładnie (...), to wracając co pewien czas na tę samą powierzchnię dowiadujemy się, jaki jest kierunek przemian roślinności i możemy zastanawiać się nad przyczynami obserwowanych procesów.
(...) jestem przekonany, że interes gospodarczy naszego kraju przemawia za tym, aby wszystkim podmiotom, które tego chcą, potrzebują i mogą, a więc i państwowym szkołom wyższym, stwarzać warunki prawne do jak najszerszego prowadzenia działalności gospodarczej, a nie szukać pretekstów taką działalność uniemożliwiających. Granicą podejmowania działalności gospodarczej przez szkoły wyższe powinno być tylko zachowanie wykonywania szeroko rozumianych ustawowych i statutowych zadań, których wyłącznie finansowym wsparciem ma być ta działalność. Uczelnia państwowa nie staje się przez to przedsiębiorcą...
ogólnopolski miesięcznik